Este
livro é resultado de um trabalho consistente, coletivo e compromissado com a
realidade
educacional. Desafios da Didática de Geografia traz
textos, de professores convidados
a participar do debate e de reflexões específicas da Geografia escolar e da Formação
de Professores de Geografia, no
VI Fórum NEPEG “Didática da Geografia: avanços
teóricos e metodológicos”,
realizado em Caldas Novas – GO, no período de 20 a 22 de
maio de 2012. A obra
está dividida em três partes. Na primeira, há três textos que trazem
reflexões
significativas sobre Geografia
escolar, currículo, políticas e práticas
educacionais. A
segunda parte aponta os olhares de cinco autores, referentes às
Teorias e desafios da formação de
professores de Geografia. A terceira e última parte
arremata esta
coletânea com cinco elaborações a respeito de algumas Proposições
didático-pedagógicas para
a Geografia escolar. Esta publicação pretende subsidiar uma
melhor
compreensão dos desafios da Didática da Geografia presentes nos diferentes
níveis de ensino e das possibilidades de superação dos problemas que permeiam
o
cotidiano da sala de aula. Espera-se, ainda, contribuir para o avanço do debate
em
torno do ensino de Geografia, da Formação de Professores dessa área do
conhecimento,
das políticas educacionais e das práticas docentes.
